La France a puissamment agi sur le destin des peuples et des nations ; sa contribution au perfectionnement moral et intérieur de l’homme, ainsi que ses apports à l’amélioration matérielle de la société furent nombreux et souvent décisifs.
Traces de France vous invite à découvrir les hauts faits d’un pays et d’un peuple sans pareils dans l’histoire moderne tant il est vrai, comme l’a remarqué Louis-Philippe MAY, que si l’on a souvent parlé du miracle grec, on n’a jamais parlé du « miracle gaulois ».
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Les français n’ont plus idée de ce que fut leur pays, jadis. Oui la France a rayonné sur toute la terre. Oui, la France des épis mûrs et des blés moissonnés a semé sur tous les continents
En deux mots : Saisir dans toute son étendue l’influence de la France dans l’histoire politique de l’Europe et du monde, ainsi que son rôle dans le développement de la civilisation occidentale. Dresser l’inventaire des réalisations françaises, de toute nature à toutes les époques
Le travail consiste à sélectionner les sources disponibles sur internet, libres de droit ou sur autorisation, et à les ordonner selon un vaste plan d’ensemble, qui couvre l’histoire de France de Clovis à nos jours, dans tous les domaines.
illu : Je maintiendrai, devise nationale des Pays-Bas
Résumons-nous : en matière de civilisation, nous sommes tous des héritiers, nous sommes tous redevables des générations qui nous ont précédées sur le sol de France et d’ailleurs.
Ni l’Italie ni l’Angleterre n’ont jamais apporté à la constitution germanique, à ses mœurs, à son esprit, à ses goûts, à tout ce qui, en un mot, forme sa nature…
Cette réforme substitue à tous les niveaux de l’organisation politique, au vieil Etat plurinational et aristocratique, un nouvel Etat unitaire et méritocratique
Un des principaux défis que la France devra relever sera de démentir la prophétie du « choc de civilisation ». Tâche où la « diplomatie douce » (soft power) a…
Conséquence de la chute de l’Empire, la « mission » française au Brésil de 1816 est l’un des aspects du rayonnement artistique international de la France au début du XIXe…
u Maroc à la Turquie, de la Palestine à la Bulgarie, des générations de jeunes garçons, et pour la première fois de jeunes filles, acquièrent un savoir qui leur permet…
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L’on sait moins que nos soldats plantèrent des drapeaux fleurdelysés ou tricolores de l’Argentine à la Corée et du Spitzberg à l’Australie occidentale, qu’une angevine régenta le monde scandinave, que…
Il fallut attendre la fin du XIIe siècle pour qu’apparaisse le mot Purgatoire, pour que le Purgatoire devienne un troisième lieu de l’au-delà dans une nouvelle géographie de l’autre monde.
Les fonctionnaires tchadiens arabophones doivent apprendre le français, l’unique langue d’usage de l’administration de leur pays. C’est le point de départ de la création des Centres d’apprentissage de la langue…
Jean-Baptiste d’Anville est considéré comme l’un des plus grands géographes des Lumières
L’influence, qu’est ce que c’est ?
« Être influent aujourd’hui, c’est agir comme décideur et être perçu comme tel, avec quelques autres. C’est donc produire des idées qui intéressent les autres. Ne pas cesser de penser le monde. En lançant des entreprises qui nous dépassent »
« Le culte de saint Louis permit un profond renouvellement de l’image du pouvoir royal dans la Monarchie hispanique à la fin du XVIe siècle […] Par ses liens directs avec l’Espagne, la mémoire de saint Louis vint couronner un système de représentation visant à l’exaltation catholique de la Monarchie hispanique »
« j’aimerais affirmer librement que l’influence française fut bénéfique, et qu’elle est encore la meilleure, celle qui nous équilibre le plus, celle qui nous permet de manifester le plus notre vérité psychologique nationale, celle qui exige de nous le moins de renoncer à nous-mêmes »
« Cette affection, cette gratitude que les artistes, hommes de science, hommes de lettres arméniens de Paris éprouvent pour la France ne reposent pas seulement sur ce qu’ils lui doivent individuellement pour la formation de leurs personnalités, elles sont basées aussi sur la conscience de ce que le peuple arménien tout entier doit a la France »
« Le rôle du français dans l’Etat ottoman ne sera jamais assez clairement souligné. Depuis Napoléon Bonaparte, la langue française est pour ainsi dire le seul moyen de communication avec l’Occident »
« L’idée moderne de nation […] a été en fait apportée par les deux étapes de l’occupation française. La France apporte à l’Italie le cadre d’un État-nation, le code civil, le recul des particularismes régionaux, les bases d’une économie de marché »
« Nous devons énormément au baron Pierre de Coubertin. C’est grâce à lui que nous existons en tant qu’organisation. C’est aussi grâce à lui que nous avons notre siège ici à Lausanne, où nous célébrons cette année le 100e anniversaire de l’installation du CIO dans la « capitale olympique »
« La France ! Comment exprimer en quelques mots tout ce que ce seul mot évoque à Notre esprit ? Quelle richesse de traditions dans les domaines les plus variés de la pensée, de l’art, de la science, de la technique ! Quel immense patrimoine religieux, surtout, sans cesse enrichi au cours des siècles par de nouveaux apports »
MESSAGE RADIOTÉLÉVISÉ DU PAPE PAUL VI À LA FRANCE Vendredi 6 décembre 1963
« La France aujourd’hui n’a plus rien a gagner ; il est impossible de monter plus haut quelle n’est en ce moment ; la gloire française est plus éblouissante quelle n’a jamais été au cours de son histoire, pourtant si belle, si grandiose. […] Ce fut de leur propre gré que les citoyens libres de toutes les démocraties sont venus témoigner avec leur sang de leur amour pour la liberté et de leur respect pour la France ! Je ne connais rien au monde qui puisse se comparer à cette grandeur »
« C’était à la France pourtant, qui avait arrêté en Occident l’expansion continentale de l’Islam, qu’il était réservé de reconstituer l’Europe sur des bases nouvelles. D’elle dépendait l’avenir. »
« Tout ce que l’Égypte emprunta à l’Europe, dans l’ordre matériel aussi bien que dans l’ordre intellectuel, lui vint d’abord de la France. Si ses hautes classes furent quelque peu instruites, elles le furent par des maîtres français et dans les idées françaises ; le français devint même une langue officielle côte à côte avec l’arabe, et encore aujourd’hui, c’est en un français boiteux que les Anglais au service de l’Égypte échangent leurs lettres officielles. » (1892)
« Lors de la reconstruction de l’État bulgare moderne dans la seconde moitié du XIX siècle, la France constituait un modèle pour l’établissement des principes étatiques de la Bulgarie, notamment en ce qui concerne son système juridique et son système éducatif. Jusqu’aux années 90 du XX siècle, le français est la langue étrangère la plus enseignée en Bulgarie. »
